Wij hebben eerst gesproken over welke rechten kinderen zouden moeten hebben en daarvan hebben we twee die wij belangerijk vonden gekozen.

1.

Shabier zegt: "Elk kind heeft recht om niet gepest te worden".

Hij zegt dat kinderen vaak gepest worden op school en dat vindt hij niet leuk. Hij heeft een gedicht samen met de andere gemaakt en die luidt als volgt:

Pesten

Pesten Pesten Pesten

Door de "zogenaamde" besten.

Pesten doet zo een pijn.

En dat vinden wij niet zo fijn.

Er moet niet alleen erover worden gesproken,

Maar ook echt iets aan worden gedaan.

Want onze harten zijn door al het pesten al gebroken.

Want zo kan het niet langer door gaan.

2.

Elk kind heeft recht op internet, op school, thuis en overal.

Huub geeft aan dat elk kind toegang moet hebben tot het internet. Er moet wel gelet worden waar het kind mee bezig is want internet heeft goede en slechte dingen. Als hij op school naar de ICT-Room gaat mag hij alleen op de geprogrameerde programa's (Reken en taal) werken, die hij allemaal al uit het hoofd kent. Hij vindt dat kinderen die vlot zijn  wel verder moeten kunnen gaan.Als het thuis niet kan,dan moet het wel op school kunnen.

Als de juf haar laptop niet mee neemt,kunnen we ook niet werken aan het project "Learning Cirkel". Dan moeten wij met ons groepje werken op één laptop.

De groep stelt voor om fundraisingen ( snoeppauze, kleurkaarten enz) te organiseren om zo zelf te helpen aan het onderhoud van de ICT-Room en als de school te kort komt om dan sponsoren te vragen om ons te helpen. De juf stelt voor dat het Ministerie Van Onderwijs er voor moet zorgen dat er ook op alle lagere scholen een ICT- Room en Juf  moet zijn die ze de basis dingen van ICT bijbrengt want alles draait nu om ICT.